Превенция на проблемното поведение, тормоза и насилието

„Позитивна образователна среда“ от Иван Пейчев, Стефанка Томчева и Гергана Крумова, издание на издателство Раабе България от 2021 г., представлява практически и научно обоснован наръчник за изграждане на устойчива и подкрепяща училищна среда. Книгата е фокусирана върху превенцията на проблемното поведение, тормоза и насилието в образователните институции, като предлага системен и интердисциплинарен подход.

Авторският екип разглежда училищната среда като динамична социална система, в която взаимоотношенията между ученици, учители и родители са ключов фактор за академичния успех и психосоциалното благополучие. Представени са модели за ранна идентификация на рисково поведение, механизми за интервенция и стратегии за изграждане на позитивен училищен климат, основан на доверие, ясни правила и последователност в прилагането им.

Особено внимание е отделено на темата за училищния тормоз – неговите форми (включително кибертормоз), причинно-следствени връзки и ефективни практики за превенция и реакция. Книгата предлага конкретни инструменти за работа: протоколи, примери за вътрешноучилищни политики, техники за медиация и възстановителни практики, както и насоки за работа в мултидисциплинарен екип.

„Позитивна образователна среда“ е ценен ресурс за директори, учители, училищни психолози, педагогически съветници и специалисти по приобщаващо образование. Изданието съчетава теоретична рамка с приложни решения, съобразени с българската нормативна и институционална реалност, и може да бъде използвано както в ежедневната педагогическа практика, така и в обучения и квалификационни програми.

Меки корици

260 стр.

Формат 21 х 15см